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　　 学校发挥二级学院党组织政治引领作用，科技人文研究院召开2019年度课程思政建设研讨会注重德才兼修，实施领航计划课程思政的教育质量是检验课程建设的金标准，为推动更多类似《人体解剖学》成功课程的涌现，发挥典型课程引领引航的作用，学校成立三个“一”：一批4个“重点改革领航学院”，一批19个“特色改革领航团队”，一批70门“精品改革领航课程”。

　　
 

　　 入选特色改革领航团队和精品改革领航课程建设的中药学院副教授袁颖，针对新一轮课程思政建设要求，努力思考如何充分发掘中药学课程“背后的故事”，她在课前做足功课，从各章节中精心选择适合于思政融入的知识点，让本草来讲故事，从神农尝百草、中药炮制的工匠精神到家庭小药箱等故事，让学生自己去探索、感知。

　　
 

　　 尽量创造条件，以情境教学、实践教学、PBL教学等丰富的形式，去不断激发学生的热情。 为建设更多这样的领航团队和课程，学校发挥医学基础学科类、临床学科类、中药学类、医学人文类、综合素质类等的作用，做好课程建设和师资培训工作，做到“课程建设与教学研究”双轮并进、“师德师风与学术内涵”共同提升。 同时以教学策略为导向，“双百”为抓手，打造“金课”为目标，建设新一轮课程思政示范课程。 立足不同学科的学术内涵和传承脉络，将理想信念、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观解析成思政“教学目标元素地图”，融入专业课程大纲及教学进程各环节，打造不同专业不同课程群建设标准和教学策略。